2026年4月22号，由东城教科院组织的优质展示课顺利开展，史家实验学校的道德与法治老师王储，在北京市第一七一中学附属青年湖小学，上了一节特别精彩的展示课，主题是《富起来到强起来〈改革创新谋发展〉》。这节课主要是给五年级的同学们上的，核心就是带着大家感受改革开放的艰辛历程，培养孩子们的家国情怀和创新意识，也给周边学校的思政课教学，提供了一个特别好的参考范例。

上课一开始，王储老师就带着同学们回顾了近代的屈辱历史，一起梳理了近现代的一些重要历史事件，慢慢引导大家明白一个道理：落后就会被欺负，闭关锁国只会让国家越来越弱。紧接着，就自然引出了“开放包容、改革创新”这个核心主题，为整节课定下了厚重的历史基调。课堂上，老师和同学们互动特别积极，大家都主动思考、大胆发言，在回顾历史的过程中，更加坚定了自己的理想信念，也真切感受到了时代的发展变化。

这节课设计得特别用心，王储老师用“改革创新专列”作为主线，设置了三个研学站点，一步一步引导同学们深入学习，把那些抽象的理论知识，都变成了大家能看懂、能理解的生活实例。

第一个是农村改革站点，同学们以小组为单位，一起探究安徽凤阳小岗村“大包干”的故事。大家对比了改革前后小岗村的变化：改革前，村民们经常吃不饱、日子过得很艰难；改革后，不仅解决了温饱问题，还能主动给国家上交公粮。通过这些对比，同学们读懂了小岗村18位村民敢为人先、勇于突破的勇气，也明白了从“大家一起劳动、统一分配粮食”到“包产到户”，到底有多能调动大家的劳动积极性，真切感受到了改革给农村带来的巨大变化。

第二个是城市发展站点，深圳的变迁成了最生动的教材。同学们通过图片和资料，看到了深圳火车站的变化——以前是简陋的露天车站，现在变得便捷又高效；还有华侨城，以前就是一片荒山野岭，现在变成了世界级的度假胜地。大家直观地感受到了经济特区的崛起有多神奇，也明白了改革开放对城市建设、基础设施和老百姓生活的巨大推动作用，慢慢体会到了“时间就是金钱，效率就是生命”这句话的真正含义。

第三个是数据见证站点，同学们结合人均可支配收入、恩格尔系数这些数据，清楚地看到了改革开放以来，咱们老百姓的生活发生的巨变——从以前吃不饱饭，到现在能吃饱、吃好，还能有多余的钱用于教育、旅游和文化消费。这些数据实实在在地证明了，我们国家正一步步从“富起来”走向“强起来”，也让同学们的民族自豪感和自信心大大增强。

整节课里，“拓荒牛精神”一直贯穿始终。王储老师还借助AI技术，让拓荒牛雕塑“动”了起来，生动地给大家讲解了它“创新发展、攻坚克难”的含义。同学们也明白了，深圳能从一个小渔村变成国际化大都市，靠的就是一代代建设者像拓荒牛一样拼搏奉献，这种精神，也是现在各行各业创新发展的动力。

为了让创新精神更贴近同学们的生活，王储老师还设置了职业创新分享环节。同学们纷纷分享自己家长工作中的创新做法：有的同学说，自己的妈妈是律师，现在不用来回奔波跑庭审，靠线上评审和智能检索软件，办案效率高了很多；还有的同学分享，半导体行业现在用AI技术和智能制造机器人，让生产变得更高效。这些真实的例子，让同学们明白，创新其实就在身边，每个人都能成为创新的实践者。除此之外，老师还展示了中国航天等重大科技成就，让大家知道，这些大国重器的诞生，离不开一代又一代科研工作者的不懈努力，也进一步激发了大家热爱科学、勇于探索的热情。

课程快结束的时候，王储老师引导同学们绘制“创新者自画像”，一起总结了成为创新者需要具备的品质——善于观察生活、谦虚好学、敢为人先、热爱科学、爱好广泛等等。老师还鼓励同学们，要接过创新发展的“接力棒”，从生活中的小事做起，践行创新精神，立下为国家强国建设贡献力量的志向。整节课氛围特别好，老师和同学们互动频繁，大家在体验、探究和分享中，不仅学到了知识，提升了能力，还树立了正确的价值观，展现出了新时代少年的朝气和活力。

这次由东城教科院组织的展示课，也是史家实验学校落实“立德树人”根本任务、推动思政课改革创新的一次重要实践。王储老师始终把同学们放在第一位，守正创新，把历史教育、国情教育和创新教育结合在一起，没有采用枯燥的单向灌输，而是用情境探究、小组合作、AI赋能、联系生活等多种教学方式，让思政课变得有深度、有温度、有活力，充分体现了小学道德与法治课“铸魂育人”的独特意义。

青年湖小学的老师和同学们，对这节课都给予了很高的评价。听课的老师表示，这节课设计得特别精巧，素材也很鲜活，互动性很强，既紧扣教材重点，又贴近同学们的生活，既回顾了历史、立足当下，又面向未来，为大家提升思政课的教学效果，提供了一个可以直接借鉴、复制的好例子。

以课堂为纽带，促进校际交流；以教研为支撑，推动共同成长。这次由东城教科院组织的展示活动，不仅展现了史家实验学校教师扎实的教学能力和创新的教学理念，还推动了两所学校之间思政教育资源的共享和教学经验的交流。还推动了两所学校之间思政教育资源的共享和教学经验的交流。未来，两所学校还会继续深耕道德与法治课堂，不断推进教学改革和创新，引导广大青少年在改革创新的时代浪潮中，坚定理想、努力学习、增长才干，努力成为能担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献属于少年们的力量。

（李明玥 撰）